近日，由hg7088皇冠手机注册（hg3088皇冠手机注册）开设的《hg3088皇冠手机注册》课程在山东第一医科大学（山东省医学科学院）济南校区公教楼开讲。

　　《hg3088皇冠手机注册》课程主要是培养学生对疾病现象进行调查、分析、综合、判断及推理等一系列思维活动能力，由省立医院申请，校（院）通识教育部审核后开设。课程负责人由省立医院正处级领导干部、感染性疾病科主任朱强教授担任。课程邀请省立医院内、外、妇产、儿科、影像科等科室10余位学术带头人，通过临床病例和临床实践经验的传授，达到提升医学生、规培生临床诊疗思维能力的目的。

　　《hg3088皇冠手机注册》第一场讲座由省立医院普外科主任、胃肠外科主任、泰山学者李乐平担任开讲教师。李乐平教授以“临床医生的能力培养与科研素养”为题，结合自身医疗临床实践以及AI发展对医疗领域带来的挑战与变革，分析了临床诊疗思维的重要性，梳理了临床诊疗思维的定义、特点、演变与发展；通过深入浅出的讲解和丰富的案例分析，帮助学生掌握临床诊疗的基本思维方法和技巧。他强调临床诊疗思维是医学教育的核心内容之一，对于培养医学生的临床实践能力和职业素养具有重要意义。他勉励同学们努力学习，勤于思考，不断开阔知识广度与宽度，注重临床专业知识学习和科研素养的提升，博古通今，做具有人文情怀的医学生。

　　省立医院党委委员、副院长、肾内科主任、泰山学者、山东省有突出贡献的中青年专家王荣担任第二场讲座教师。王荣教授以“内科诊疗思维训练体会”为题，从逻辑学出发详细讲解了思维的规律和形式；以内科临床实例举例，讲解了病史采集的技巧，认真细致的体格检查的重要性，如何正确判断辅助检查的意义和重要性，如何对病例主要特征进行梳理以展开推理、归纳、类比的临床思维方法。他给同学们列举了临床常见症状的鉴别诊断，强调要关注各系统常见病的核心特点，抓住主要矛盾，并记住“诊断贯穿于疾病诊治的全过程”。

　　《hg3088皇冠手机注册》课程的设立是落实校（院）党委要求，提升教学质量和水平，营造浓郁教学氛围的具体举措。校（院）通识教育部和信息网络中心大力支持课程相关工作，为课程开通了线上直播，线上听课人数达到了480余人。